为全面提升 “3+2” 医学人才培养质量，强化临床与教学师资队伍教学能力、规范教学管理、推动教学创新，我院科技教育科于2026 年 3 月 9 日至 27 日分阶段组织开展 “3+2” 师资培训。培训采取 “线上先行、线下深耕” 的一体化模式，全院相关教研室、教学科室骨干教师、教学秘书及教学管理人员参训，培训组织有序、内容务实、成效显著。

本次培训紧扣医学教学实际，围绕课程思政、教学设计、数字化教学、课程建设、教学规范、考核评价、教研组织、资料管理等核心内容开展系统培训，覆盖教学全流程关键环节，重点突出、实用性强。培训采用理论讲解、案例示范、实操演练、交流研讨相结合的方式，专家授课深入浅出，参训教师们全程专注聆听、积极互动研讨，在思维碰撞中破解教学困惑，在案例学习中掌握实操技能。

3 月 27 日，各教研室选派教师代表登台开展说课与试讲，并接受统一考核评审。试讲现场，参训教师们精心准备、从容展示，将培训所学灵活融入课堂设计，充分展现教学思路与专业素养；考核评审组从教学目标、内容逻辑、表达技巧、课堂把控等维度进行细致点评，既肯定亮点，也精准指出改进方向，真正实现 “以讲促学、以考促练、以评促优”，切实检验培训成效，为后续教学工作夯实基础。

此次培训不仅全面提升了我院教师的教学实操能力、课程建设水平与教学管理规范化程度，更以实战考核为抓手，为师资队伍搭建了 “学练结合、以评提质”的成长平台。下一步，我院将持续深化培训成果转化，建立师资能力提升长效机制，以更扎实的教学功底、更规范的教学管理，为 “3+2” 医学人才培养保驾护航，助力培养更多高素质、应用型中医药人才。（科技教育科艾雪）